点击： 日期：2008-9-4 16:18:22

    教育局以“提高教育质量”为核心，牢固树立“为基层服务、为发展服务、为群众服务”的理念，转变机关工作作风，提高工作效率，着力打造“服务型机关”。

    （一）抓贫困救助，促进教育公平发展。教育局严格按照国家、省市、县各级文件要求，认真开展贫困学生救助工作。全县今年春季开学为义务教育阶段中小学生拨付公用经费298万元，为15455名“两免一补”贫困生免教科书款133.4万元，为3424名“两免一补”贫困住宿生补助生活费58万元，取消搭伙费 78.8万元。落实国家救助中职贫困学生政策1688人，救助资金达128万元。去年秋季,帮助111名在校贫困大学生办理生源地助学贷款61.23万元。新学年开学在即，县贫困学生资助中心正在加紧办理大学生生源地贷款，让贫困大学生能够顺利入学。

    （二）送教下乡、集体问诊促质量。县教育部门进一步完善教师交流服务机制，充分发挥专家示范引领作用。一是组织名师与乡镇教师结队帮扶活动，每一所城区学校对口支援一所乡镇农村学校。今年上半年，教研员深入各乡镇农村学校上示范课27节，组织16名城区学校优秀教师“送教下乡”，授课136节。1700多人次参加了听课学习。有力促进了乡村教师教学水平的提升。二是选派城镇教师到乡镇学校支教。今年我县有12名教师到乡镇学校支教、帮抚，通过加强城镇学校与农村学校教师交流，促进教师队伍协调、均衡发展。三是加强教师队伍培训力度。自今年以来，县教育部门共举办了11期学科教学培训班，有875人参与了培训，选派了87人到外地进行了研修。

    （三）抓名校创建，提升学校办学水平。上半年，县一高在进一步做好仪器装备建设、校园文化建设、资料建设、陈列室建设等工作的同时，狠抓教师队伍建设，采取有力措施，提高教师课堂教学水平；六月下旬，省督导室对县一高综合办学水平进行正式考查前的评估。教育局将更一步加大一高创建的指导力度，为后期的正式验收做好充分准备。目前，全县有6所学校获得市级“名牌学校”称号，11所学校被确认为宜昌市“保育寄宿制示范学校”，5所学校被认定为“宜昌市初中标准化达标学校”。

    （四）抓“五改”工程，促进均衡发展。为了改善学生学习生活的必需环境，加快学校办学条件提升的步伐，去年年底，教育局将鸣凤中学学生宿舍楼新建、洋坪中学学生宿舍楼厕所新建等纳入2008年教育项目“五改”工程中来。目前，鸣凤中学新建学生宿舍，荷花中学学生食堂、厕所，双路小学、赵河小学学生宿舍维修等工程正在进行验收。办学条件的逐步完善将为教育质量的建设提供坚实的基础。

    （五）抓信息化建设，与优质教育资料共享。近几年，我县中小学教育技术装备建设发展迅速，常规装备建设全面启动。今年上半年，投入24.552万元用于学校实验仪器、实验设施配备建设。投资13.76万元为鸣凤中学等三所中学增添了实验平台。投入23.024万元为实验中学、鸣凤中心小学实现了“班班通”（即每个教学班实现了多媒体教学）， “班班通”的学校已增加到了四所。目前，全县共建有计算机教室28个，拥有计算机1722多台，生机比为13：1，建成多媒体教室92个，电子备课室8个，校园网26个。所有农村中小学安装卫星教学收视设备，能共享全国优质教育资源。信息化建设的全面覆盖，丰富了师生学习的资源，拓宽了学生学习的视野，为满足广大群众享受优质资源教育提供了硬件平台。

    （六）帮基层学校调优教学配置。边远乡村学校教学条件落后、教育资源严重匮乏，一直是制约远安教育均衡发展的重要因素。为了彻底解决教育资源分散、不平衡的矛盾，今年暑假期间，再次调整了学校布局。全县中小学将由2005年的41所调减到现在的26所。将进一步实现规模调大、条件调好、师资调优、质量调高的目标，教育资源得到充分整合利用。

    教育局在“服务型机关”创建活动中充分认识到向服务型机关转变是教育部门持续发展的恒久动力，只有认真履行机关管理服务职责，寓管理于服务之中，以群众满意不满意为标准，完善服务体制、改进服务方式、规范服务行为，才能把教育部门创建成真正为发展服务、为基层服务、为群众服务的服务型机关。（肖进军、汪训志）