县教育局：全域统筹 内涵驱动 打造研学旅行“远安样板”

　　近年来，县教育局坚持“全域统筹、内涵驱动、安全有序”的工作思路，积极探索研学旅行高质量发展的“远安样板”，形成了体系完善、特色鲜明、运行规范的研学旅行工作格局，为推动宜昌教育事业高质量发展提供了远安经验，贡献了远安力量。2026年4月，全市研学旅行实践工作会在远安县召开。

　　一、健全协同机制，构建高效推进体系。一是强化部门联动，按照“属地管理、部门联动、各司其职、齐抓共管”的原则，构建由文旅、公安、消防、市场监管等单位参与的联动协调机制，建立定期会商、联合检查、信息共享制度，实现审批备案、安全监管、质量评价等环节无缝衔接，形成齐抓共管的工作合力。二是搭建区域协作平台，组织基地、服务机构赴省内优秀基地考察学习，邀请周边县市区实地调研，推动资源共享、线路共建、市场共拓。三是完善服务保障体系，主动向上争取政策支持，引入专家团队精准指导，帮助企业解决资源整合、定位转型等难题，为研学旅行持续健康发展注入强劲动能。

　　二、建设多元资源，夯实优质发展基础。一是统筹布局研学基地，构建“省级营地—市级基地—县级基地”梯次发展格局，形成以布谷鸟省级营地为龙头、龙仰书院等市级基地为骨干、七彩苑等县级基地为补充的研学网络，单次可接纳1500人同时开展活动。二是完善基地配套设施，引导企业投资2亿元推动龙仰书院完成全面改造，建成集住宿、体验、教学于一体的综合性研学场所，可同时容纳600人食宿。三是打造特色研学课程，组织教研力量深入基地打磨课程，实现文化资源向课程资源有效转化，打造出布谷鸟“地质科考”、龙仰书院“古建非遗”与“国学礼仪”、三峡水乡“一粒米的旅程”等系列品牌课程，有效破解“游而不学”难题。

　　三、培育特色品牌，提升研学竞争实力。一是内培特色，深度挖掘嫘祖文化、化石文化、红色文化等远安独有资源的核心要素，建立研学资源信息库和导师人才库，推动本地文化资源向教育资源深度转化，打造远安特色品牌。二是外引智囊，积极引进教育科研机构和专家团队，为课程开发、师资培训提供专业指导，实现借智登高。三是大力外宣，策划召开研学推介大会，邀请市内外教育同行和机构实地体验精品线路，并通过参与行业论坛、展示成果等途径，持续扩大“远安研学”品牌知名度和市场认可度。

　　四、筑牢安全防线，确保运行规范有序。一是规范开展活动，严格落实市级“1+4”研学模式，编制《中小学生研学旅行工作指南》，明确活动报备、课程遴选、组织实施、总结评价等全流程规范。二是坚持惠民导向，发挥家委会监督作用，确保公开透明。近年来，全县所有中小学均按要求组织研学活动，城区学校学生参与率超过96.2%，乡镇学校超过90.3%，真正实现普惠覆盖。三是守牢安全底线，建立健全安全管理闭环机制，严格落实行前排查、行中陪同、行后复盘要求，避免安全事故发生，保障师生生命财产安全，近年来实现研学旅行事故零发生。（赵艳）